Celebrado em 16 de novembro, o Dia Nacional de Atenção à Dislexia reforça a importância do diagnóstico precoce e do acompanhamento especializado diante das dificuldades de aprendizagem.
Como cada criança possui um ritmo próprio para desenvolver habilidades de leitura, escrita e comunicação, compreender essas diferenças é essencial para evitar rótulos e oferecer o suporte adequado desde cedo.
O que é dislexia e como diferenciar do autismo (TEA)
A dislexia é um transtorno específico de aprendizagem de origem neurobiológica que afeta principalmente os processos de leitura e escrita. Na prática, a condição pode comprometer a fluência da leitura, o reconhecimento de palavras e a associação entre letras e sons.
Por outro lado, o Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição do neurodesenvolvimento caracterizada por particularidades na comunicação e na interação social, além de padrões restritos ou repetitivos de comportamento e interesses.
Embora sejam condições distintas, dislexia e autismo podem coexistir, o que torna indispensável uma avaliação clínica individualizada para mapear as reais necessidades de cada criança.
Acompanhamento multidisciplinar no desenvolvimento infantil
Para promover autonomia e estimular o potencial de crianças com autismo e atrasos no neurodesenvolvimento, o Instituto Letícia Castro atua com atendimento multidisciplinar integrado. A equipe reúne especialistas em áreas como:
- Psicologia
- Fonoaudiologia
- Terapia Ocupacional
- Psicopedagogia
Com intervenções baseadas em evidências científicas e estratégias personalizadas, o acompanhamento busca respeitar as particularidades de cada paciente e fortalecer suas habilidades no dia a dia.
Parceria entre família, escola e especialistas
Mais do que identificar desafios acadêmicos, o caminho para o desenvolvimento saudável envolve reconhecer as potencialidades da criança por meio da união entre profissionais de saúde, família e escola.
“É fundamental olhar além das dificuldades e compreender o que está por trás de cada comportamento ou desafio escolar. Uma avaliação individualizada permite identificar as necessidades de cada criança e direcionar as intervenções mais adequadas, respeitando seu ritmo e valorizando suas potencialidades”, destaca Letícia Castro (CREFITO 27044 TO)
